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A IA inventou cinco conceitos: como montamos um repertório verificado
Bastidor da curadoria do Repertório da Kelly Academy: usar IA para pesquisar deixou tudo mais rápido, mas nenhum item chega ao estudante sem passar por uma checagem contra a fonte original.
O Repertório é a seção da Kelly Academy com pensadores, leis, dados e obras que o estudante pode usar na redação do ENEM. Cada item vem com a ideia explicada, como usar e um exemplo de aplicação.
Para ampliar essa base, passei a usar uma IA de pesquisa, em rodadas. A pesquisa ficou muito mais rápida. E numa dessas rodadas, cinco "conceitos" muito bem escritos simplesmente não existiam.
A resposta curta
- A base em curadoria saiu de 63 para 113 repertórios, com pesquisa feita por IA em lotes.
- Nenhum item entra direto: cada um é conferido contra a organização de temas do projeto e contra a fonte original.
- A checagem encontrou conceitos inventados, um link quebrado, uma fonte descrita de forma errada, uma estatística que não batia com outra fonte e itens repetidos.
- A regra que ficou: a IA sugere, a fonte confirma.
Por que repertório precisa ser verificado
Na redação do ENEM, repertório ajuda quando é legítimo e bem usado. Uma lei com número errado ou um pensador que nunca disse aquilo prejudica o estudante justamente onde ele queria ganhar ponto.
Numa plataforma de treino o risco é maior, porque um erro na base não aparece uma vez só. Ele se repete em toda redação que usar aquele item.
Como a pesquisa foi pedida
Pedir "me dê bons repertórios" gera texto bonito e pouco confiável. A pesquisa foi montada como um briefing, com regras claras:
| O que o briefing exigia | Por que ajuda |
|---|---|
| O mesmo formato de dados da base atual | Facilita comparar e importar sem retrabalho |
| Fonte primária para cada item | Lei no texto oficial, dado no órgão que publicou |
| Nenhuma citação inventada | Melhor resumir a ideia do que criar uma frase |
| Status de verificação em cada item | Separa o que foi confirmado do que ainda é dúvida |
| Lista do que já existe na base | Evita repetir o que o estudante já tem |
| Prioridade para as lacunas | Leis e problemas sociais que ainda não tinham nenhum item |
O que a checagem encontrou
Cada lote voltava num arquivo de dados e passava por duas conferências. A primeira era automática: um script comparava os itens novos com os 13 eixos temáticos e os 52 problemas sociais do projeto, e com os códigos já usados. A segunda era manual, abrindo as fontes uma por uma.
- Cinco conceitos inventados. Nomes com cara de teoria acadêmica, bem explicados, mas sem nenhum autor ou obra real por trás. É o erro mais perigoso, porque parece confiável.
- Um link de fonte que não abria mais.
- Uma fonte descrita de forma diferente do que ela realmente é.
- Uma estatística sem confirmação, que ainda conflitava com o número publicado por um veículo de notícia.
- Evidências repetidas, cadastradas como se fossem itens diferentes.
- Notas de prioridade parecidas demais em todos os itens, sinal de campo preenchido no automático.
Como a gente corrigiu
Nada foi corrigido no olho. Para cada problema voltava um pedido de correção específico, com o item, o erro encontrado e o que era esperado. O que não se sustentou saiu da base.
Leis brasileiras passaram a ser conferidas direto no texto oficial publicado pelo Planalto, que foi a fonte mais confiável de todo o processo. Quando uma página de governo não abria, o dado só ficava se aparecesse também numa segunda fonte confiável. E as notas de prioridade ficaram vazias de propósito, até existir um critério de verdade para preencher.
O que muda para o estudante
O estudante vê só o resultado: cada repertório com a ideia central, como usar, um exemplo de aplicação e a fonte para conferir. Todo esse trabalho existe para que ele possa confiar no que leva para a prova.
Checklist para usar IA em pesquisa de conteúdo
- Peça fonte primária para tudo, não um resumo de outro site.
- Peça o formato exato que você vai usar depois.
- Diga o que você já tem, para não receber repetido.
- Exija que o que não foi confirmado venha marcado como dúvida.
- Confira a fonte, não o texto que a IA escreveu sobre ela.
- Desconfie do que parece bom demais. O conceito inventado é sempre o mais redondo.
Resumindo
A IA multiplicou a velocidade da pesquisa, e continua no processo. Mas responsabilidade não se terceiriza: o que chega ao estudante precisa ter uma fonte que alguém abriu e leu. O próximo passo é consolidar os 113 itens e levar a nova versão para o banco da plataforma.